辦公室里面的小白兩種不同的文案人—愛學習和會學習的文案

發布時間: 2020年04月09日 信息來源:本站原創

 

 同樣是9年義務教育,別人為什么會這么優秀,而你為什么始終不出彩?你有沒有深度思考下問題出現在哪里?今天我總結下會學習寫文案的人為什么比那些下苦功夫但是不會寫文案的人牛掰?


一,會寫文案的人首先他們喜歡刨根問底


老板讓你寫一篇文案出來?你有沒有考慮老板是出于一個怎樣的目的讓你寫這個文案?出于這樣的目的我在寫文案的過程之中需要注意些什么?比如我們經常會說少用副詞多用動詞和名詞。但是大多數人就是搞不明白為什么不能用形容詞,這些形容詞出現不就是讓我們來用的嗎?為什么不能用?


有些人有這些疑問但是他們從來不去思考,我究竟為什么不去用形容詞而去用數詞。比如文案這個學習書籍對我考試非常有幫助,讓我的學習成績非常優異。啥算是優異?我們這個時候需要用數字來去補充說明才是最為關鍵的一點。


所以你弄懂了背后的邏輯,你學習的知識才能被你掌握到骨子里面。不然很多死記硬背的東西,你很難融會貫通,用在實戰之中。你只能不斷的去理解其中背后的邏輯才能寫出好的內容。所以學習文案一定要刨根問底,不要不清楚裝懂。


二,會寫文案的人懂得去整理學習的內容


我們每天都會看到很多的內容和知識。但是很多人還是不會寫文案,原因非常的簡單,因為他們自己根本不懂得如何整理這些學習到的內容和知識。很多學習寫文案的人學習到了知識之后,把這些知識就存在文檔之中。其實他們并沒有掌握扎實這些內容。


這些知識的內容零星的散落在他們的大腦之中。而一個真正會學習文案的高手,他善于把這些內容進行歸納和總結。梳理成為一個知識體系出來。


比如,我們如何提升一個客戶的復購率  1,一個極強的產品賣點加深用戶的印象。2要頻率很高的去打廣告做營銷不斷曝光去吸引消費者。3............       4............


這樣的去羅列這些內容和知識,我們就能牢牢掌握這個知識。我們要撰寫一篇文案,就會有策略了。


總結以下會學習文案的人,首先在解決問題就是不斷問自己,我為什么寫這個文案?我的文案要解決用戶的什么問題,怎樣和用戶進行溝通才會有意義?不斷的給自己制造疑問,你寫的文案才會產生靈魂。然后我們平時會看很多文案內容,這些文案內容我們要梳理出來,而不是雜亂無章的排列,對于解決我們的問題是絲毫沒有太大意義的。


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